PROGRAMA ADOLESCENCIAS QUE EMPRENDEN
Trayectorias Juveniles
Ada es madre de un niño de un año y creía que su destino era ser ama de casa, como lo son su mamá y su abuela. Ella desconocía sus propias habilidades, sus propios talentos, pero con Modelo Trayectorias Juveniles Costa Rica fue descubriendo su valor y lo mucho que mujeres como ella pueden alcanzar.
Axel y Kim descubrieron un enorme poder que reside dentro suyo, el poder de hacer la diferencia en el mundo. Ahora tienen más confianza, más seguridad y nuevas habilidades con las que van forjando su propio futuro e impactando positivamente la vida de quines les conocen.
El Modelo Trayectorias Juveniles Costa Rica no enseña a las y los adolescentes cómo ejecutar un trabajo, sino a desarrollar sus habilidades, a confiar en sí mismas y a continuar su formación y crecimiento personal, porque la vida se trata de aprender, de aprender a vivir.
Sobre los resultados de la formación basada en el puesto de trabajo dirigida a personas jóvenes: "(...) comenzamos a ver competencias personales, sociales y productivas para ir conociéndonos a nosotros mismos y descubrir habilidades y destrezas que tal vez no usábamos." Jennyfer Camacho, participante de Trayectorias Juveniles.
Jóvenes construyendo Limón
Sobre el desarrollo de habilidades socioeconómicas y afectivas para el empoderamiento de personas jóvenes en desventaja social: "(...) parte de lo que me motivó a iniciar mi propia empresa fue inscribirme en Jóvenes Construyendo Limón, en donde me enseñaron impresión 3D, corte en láser y diseño de modas". Herman Mullins, participante de Jóvenes Construyendo Limón.
PROGRAMA NIÑEZ CIUDADANA
Modelo Somos Familia
Sobre el alcance de Somos Familia: "A través de los establecimientos CEN-CINAI a lo largo y ancho del país, Somos Familia llega a los padres y las madres mediante estrategias de crianza adecuadas para que ellos y ellas puedad educar a sus hijos e hijas desde la formación del hogar de la mejor forma y con la mejor calidad." Lidia Conejo, Directora Nacional de CEN-CINAI.
Recreando Valor
Recreando Valor y la formación de la agencia económica en la Dirección Nacional de CEN-CINAI: “(…) desde pequeñitos, así como les enseñamos colores, les enseñamos números, ya los familiarizamos con temas relacionados al manejo de la economía a pequeña escala.” Argerie Bonilla, Asistente de Salud de Servicio Civil 2 CEN Jicaral, Región Pacífico Central.
PROGRAMA SEGURAS Y FUERTES
Proyecto AMELIA
Sobre el diseño de metodologías pertinentes para la sensibilización de personas funcionarias de salud que atienden a adolescentes mujeres: “(…) no hay un instrumento impuesto o copiado de otras latitudes, sino que lo hemos construido con los mismos actores sociales con los que se va a implementar.” Dra. Lidieth Carballo, Asesora Médica de la CCSS.
Conocé cómo el poder de tu voz es vital para crear oportunidades, en el Proyecto AMELIA, las adolescentes mujeres pudieron compartir sus experiencias en torno a sus vivencias y reconocer su luz y valor.
La estrategia “Sembrando Girasoles: fortaleciendo capacidades” tiene como objetivo promover competencias en personas funcionarias y perosnas colaboradoras de empresas privadas, así como en las propias adolescentes y jóvenes mujeres para promover la agencia personal y socioproductiva.
Con el proyecto Girasoles Desaparados se impulsan estrategias de autonomía económica para jóvenes mujeres provenientes de contextos de alta violencia y vulnerabilidad de la zona de Desamparados.
Contra la trata de personas
Sobre los esfuerzos para prevenir la trata de personas en Costa Rica: “Este taller fue importante porque nos abrió los ojos, nos mostró cosas que nosotros pensábamos que no estaba pasando en nuestra comunidad, en nuestro país, con la gente que nos rodea. Lo único que pensamos es ¡ay!, eso es en otro país o con otro tipo de personas, pero no con nosotros”. Kristel Ángulo, representante comunal Quepos y participante de “Hacia una sociedad unidad contra la trata de personas y tráfico ilícito de migrantes”.
Código de Conducta
Sobre el Programa Código de Conducta para combatir la explotación sexual comercial asociada a viajes y turismo: “A la hora de trabajar con comunidades les damos la información del Código de Conducta. Les decimos que nosotros estamos amparados bajo un Código que permite protección a los niños, y en algún momento también llevamos esa información a escuelas y colegios, para que también estén informados de lo que se está haciendo en el sector hotelero”. María Herrera, Hotel Villa Florencia, empresa suscrita al Código de Conducta.
PROGRAMA CULTURA TECNOLÓGICA
E-mentores
Representantes de Claro, Coopeguanacaste, el Grupo ICE kölbi, IBM Costa Rica, Tigo y la Fundación Quirós Tanzi hablan carrca del compromiso del sector industria de telecomunicaciones y de oraginazaciones de la sociedad civil para garantizar conexiones seguras a Internet para niñas, niños y adolescentes a través del uso del Modelo e-Mentores.
Sobre los riesgos que experimentan las personas menores de edad en línea: “Ahora la tecnología está a un pie más adelante que cualquier otra persona, entonces para nosotros es muy importante ya que tenemos hijos y llevamos niños para arriba. El que ahora no está conectado, no está en nada, porque hay muchas situaciones a las que uno se puede exponer y antes del curso no me las hubiera imaginado”. Participante anónima, CR-NEXST.
Sobre la plataforma E-Mentores para prevenir el abuso y la explotación sexual en línea: “E-Mentores complementa los programas de afectividad y sexualidad de 7°, 8°, 9° y 10° año del MEP, en el área de Violencia en Línea”. Tatiana Cartín, Jefa de Salud y Ambiente de Vida Estudiantil MEP.
Me Quiere No Me Quiere
Validación de la plataforma "Me Quiere No Me Quiere", espacio donde las personas menores de edad pueden ampliar sus capacidades para detectar y prevenir patrones y situaciones de riesgo, potenciando su desarrollo personal, y su capacidad de tomar decisiones en el ecosistema digital. Estudiantes de la Escuela Miguel Aguilar Bonilla, en Heredia.
Validación de la plataforma #MQNMQ. Estudiantes del Centro Educativo Manuel María Gutiérrez, en Coronado.