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Innovatorio

La Fundación PANIAMOR propone el Modelo Innovatorio como un modelo que asegura el acceso de la población menor de edad a un espacio permanente, seguro y de calidad, dedicado a la promoción de su mejor desarrollo mediante la exploración y el aprendizaje, y caracterizado por el uso innovador de los recursos de la cultura tecnológica, la ciencia y el arte, en función de sus fines”

Innovatorio promueve la cultura tecnológica en personas preadolescentes y adolescentes, como medio de crecimiento personal y progreso social. Innovatorio promueve la igualdad en la participación de las mujeres, respecto a los hombres para facilitar el acceso y el disfrute de las tecnologías digitales, a través de un conjunto de actividades que permitan transformar ideas creativas en bienes y servicios con alto valor agregado, al mismo tiempo que se propone la transversalización de la cultura de derechos de la niñez y la adolescencia en la acción política y social.

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ESTRATEGIA

Innovatorio propone facilitar un ambiente en modalidad de taller de innovación donde las personas aprenden,  exploran y desarrollan destrezas tecnológicas (alfabetización básica, producción audiovisual, principios de programación y robótica) y capacidades socio-emocionales asociadas a una cultura de paz (expresión de sentimientos, manejo del enojo, comunicación asertiva y transformación del conflicto). Este proceso articula la tecnología, la ciencia y el arte para el desarrollo de proyectos de innovación social  desde los cuales se catalizan gestiones para el mejoramiento de sus entornos de convivencia.

  • Espacio colaborativo. Innovatorio se concibe como un espacio colaborativo, con la premisa de “aprender haciendo”, donde las y los participantes pueden aprovechar las herramientas y opciones que se brindan para construir y guiar sus propios procesos de aprendizaje. Como proceso de aprendizaje de Educación No Formal y colaborativa se enriquece de los conocimientos de todas las personas participantes, tanto del equipo de facilitación y mentoría como de las y los adolescentes, por tanto, se trabaja desde una metodología participativa, no autoritaria ni vertical, sino con la consigna del compartir de saberes, la horizontalidad y la construcción colectiva.

Se trabaja desde una metodología constructivista, con una planificación curricular flexible, pues se busca que el aprendizaje sea significativo, adaptado al conocimiento previo de cada participante y a sus contextos reales dentro de su comunidad. Innovatorio se complementa también del enfoque metodológico del conectivismo, en cuanto se busca generar un espacio que inspire y motive a las y los participantes a ampliar sus conocimientos, aprovechando el trabajo en equipo, las redes de información existentes y su creatividad.

  • Proyección comunitaria. Para Innovatorio la comunidad como contexto inmediato de las y los participantes toma un papel fundamental. Es por eso que las sesiones de trabajo colaborativas hacen énfasis en la importancia de que preadolescentes y adolescentes analicen la realidad de sus comunidades y busquen proponer ideas e involucrarse en la construcción de mejores comunidades y espacios para la población joven.

De igual manera, se busca generar alianzas estratégicas con actores clave de la comunidad, como organizaciones o instituciones locales, ya que son esenciales para el desarrollo del modelo, pues la iniciativa busca generar sinergia para el bienestar de la población joven en el área en que se trabajará. Esto permite una gestión en conjunto y, sobre todo, muestra a las personas participantes el apoyo de las organizaciones de su entorno y el interés que tienen por su bienestar.

Contacto: 

Mariam Carpio Carpio

mcarpio@paniamor.org 

Con el apoyo de: 

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(506) 2234-2993
info@paniamor.org
Barrio La California
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