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Castigo físico en América Latina: Un estado de la cuestión

El presente documento resume los hallazgos relevantes de un estudio exploratorio realizado para determinar las principales tendencias y desafíos de la investigación latinoamericana en el campo del castigo físico a niñas, niños y adolescentes (NNA). (1 ) El estudio se concentró en reportes de investigación que hubieran sido publicados en revistas indexadas con revisión de pares. Para su realización, se priorizaron las publicaciones en el período 2006-2018, haciendo más probable la inclusión en el análisis de las monografías de organismos internacionales que recolectaron información a principios de la década pasada y publicaron en fechas más recientes (WHO, OMS y OPS).

En razón del plazo disponible, en cuanto a su cobertura geográfica y temática, se dio preferencia a las publicaciones originadas en los países continentales, dejando en un segundo plano la recopilación de información sobre las naciones del Caribe. Este criterio se hizo extensivo al acopio de información sobre el castigo físico en contra de NNA fuera del contexto familiar, como es el caso del castigo físico que aún se practica en los recintos educativos de varios países y regiones del continente, por parte de docentes y personal administrativo. (2 ) Tampoco se consideraron las investigaciones específicas sobre las prácticas de crianza propias de las madres/padres de los pueblos originarios.

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