La Educación Socioeconómica para Primera Infancia requiere un análisis detallado de los referentes teóricos y los enfoques pertinentes al tema y, sobretodo, que generan pautas orientadoras e innovadoras para crear propuestas en total sintonía con los derechos de las niñas y los niños. Bajo este afán, en el siguiente capítulo se realiza un análisis del lugar que han ocupado las niñas y los niños durante su primera infancia la educación socioeconómica.
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