TIC Me Sumo

Promoviendo espacios comunitarios digitales libres de violencia de género

Junio 2023-Junio 2024

TIC Me Sumo es una iniciativa conjunta de los programas Seguras y Fuertes, para la prevención y atención de la violencia de género, y Cultura Tecnológica, que se enfoca en el fortalecimiento de capacidades en las personas menores de edad, sus familias y sus referentes institucionales para el desarrollo de destrezas que les facilite crear e interactuar en el mundo digital.

  

Fortalecer el modelo TecnoBus mediante el desarrollo, validación e incorporación de un módulo socioeducativo para la promoción del empoderamiento de personas adolescentes sobre el uso seguro y significativo de las TIC, que les permita prevenir y responder a las manifestaciones de violencia digital basadas en género, particularmente hacia las mujeres.

Consiste en el desarrollo de un microespacio de aprendizaje compuesto por seis recursos multiformato destinado a concientizar a personas adolescentes sobre las relaciones impropias. Para la construcción de este microlearning, se diseñó un mapa curricular compuesto por:

• Tres infografías que informan a las personas adolescentes sobre qué es una relación impropia, por qué es un delito y cómo denunciarlo.
• Tres historias interactivas que dan tres casos de relaciones impropias. Estas historias están basadas en la técnica storytelling que permite los siguientes objetivos de aprendizaje en línea:

1. Narrativa Inmersiva:

   Bajo la técnica de narrativa inmesiva, la información de los recursos multiformato estará desarrollada de una manera que capte la atención de las personas adolescentes y que permita contar historias. Así, a medida que la persona usuaria se desplaza por la página, se descubre gradualmente la historia. El mapa curricular experiencia narrativa puede ser más efectivo que presentar todo el contenido informativo de una vez.

2. Contenido interactivo:

   Las personas adolescentes son nativas digitales y le asignan un valor significativo a la interacción en línea. El scrollytelling permite incorporar elementos gráficos y efectos visuales que enriquecen la experiencia de la persona usuaria. Estos elementos no solo hacen que el contenido sea más atractivo, sino que ayudan a explicar la historia o los conceptos de forma ordenada y efectiva, para que interioricen el mensaje de manera clara y memorable.

3. Aprendizaje progresivo y secuencial

   La concientización sobre las relaciones impropias implica la posible evolución de situaciones. El scrollytelling permite guiar a la persona usuaria a través de una secuencia específica de información que facilita la comprensión y asimilación de las historias.

4. Adaptabilidad a dispositivos móviles

   Un número alto de las personas adolescentes acceden a contenido en línea desde smartphones y tabletas. Es esencial que la página sea fácilmente accesible desde estos medios. Este formato se adapta de forma natural a estos dispositivos, ya que la estructura de desplazamiento contínua es intuitiva y clara.

150 adolescentes mujeres y hombres de comunidades en condición de vulnerabilidad por razones de rezago económico y social, exclusión educativa, limitaciones en la conectividad y el acceso a las nuevas tecnologías, o altos índices de violencia. Este grupo de adolescentes tendrán un rol activo y protagónico durante el proyecto, pues serán ellas y ellos quienes, con su participación, brindarán insumos valiosos para el desarrollo y validación del contenido y metodología del módulo para el abordaje de la ciberviolencia de género en las intervenciones educativas y de promoción comunitaria del Modelo TecnoBus.

• Diseño de un mapa curricular y guía metodológica del módulo para la prevención y respuesta de la ciber-violencia basada en género en el sitio web Me Quiere No Me Quiere
• Elaboración de una caja de herramientas con recursos digitales multiformato, lúdicos y creativos para prevención y respuesta ante situaciones de abuso entorno a relaciones impropias.
• Implementación de experiencia piloto, a través de encuentros comunitarios con las personas adolescentes e interacción con el TecnoBus. Servirá para el probar el módulo en todos sus alcances y la obtención de hallazgos y aprendizajes provistos directamente por las y los participantes para el ajuste y mejora del mapa curricular, guía metodológica y herramientas.
• Promoción de los resultados ante instituciones clave como una buena práctica en la protección de las NNA ante la ciberviolencia de género, así como otros actores sociales estratégicos

Contacto:

Mariam Carpio Carpio

mariam.carpio@paniamor.org